Viện Nghiên cứu Giáo dục quốc tế

Du học đem lại nhiều trải nghiệm mới lạ cả về văn hóa và giáo dục

Ngày nay, cùng với xu thế toàn cầu hóa, nhiều người trẻ lựa chọn việc du học là con đường để nâng cao trình độ học vấn và không ngừng phát triển bản thân. Đặc biệt, sau khoảng thời gian chịu ảnh hưởng từ dịch COVID-19, cụm từ “du học” đang dần phổ biến trở lại

Hội thảo thường niên về khoa học giáo dục năm 2022

Ngày 8/12, tại Hà Nội, Viện Nghiên cứu Giáo dục quốc tế nhận lời mời từ Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tham dự Hội thảo thường niên về khoa học giáo dục năm 2022. Hội thảo được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với sự tham dự hội thảo có lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cùng gần 300 chuyên gia, nhà nghiên cứu, nhà quản lý.

Xu hướng và những yếu tố ảnh hưởng tới quá trình quốc tế hoá giáo dục đại học

Ngày 02-03/12/2022, Hội thảo quốc tế lần thứ I với chủ đề “Quốc tế hoá giáo dục đại học trong bối cảnh một châu Á năng động”, đã được tổ chức thành công với sự phối hợp của Đại học DEAKIN, Australia, STAR Scholars, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, Tạp chí Giáo dục và Viện Nghiên cứu Giáo dục Quốc tế.

Hội thảo Tham vấn quốc gia về Học tập và công bằng trong giáo dục cho trẻ em

Ngày 30/11/2022, tại Hội trường tầng 5, trụ sở số 4 Trịnh Hoài Đức - Hà Nội, Viện Nghiên cứu Giáo dục quốc tế đã tham dự Hội thảo Tham vấn quốc gia về Học tập và công bằng trong giáo dục cho trẻ em - hoạch định chính sách giáo dục dựa trên bằng chứng (National Consultation Workshop MICS EAGLE Initiative) do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Tổ chức UNICEF Việt Nam tổ chức.

Giáo viên đồng thuận với chủ trương sử dụng hồ sơ, sổ sách điện tử

Hồ sơ sổ sách mà đặc biệt là giáo án luôn là áp lực bủa vây giáo viên. Ngoài những quy định chung về việc soạn giảng thì mỗi địa phương, mỗi trường học thường đề ra một số luật lệ riêng khiến cho người thầy mất nhiều thời gian, công sức và cả kinh phí cho những trang giáo án. Nhận thấy rõ những bất cập trên, nhằm giải phóng cho thầy cô khỏi tốn thời gian vô ích để chú tâm cho công việc nghiên cứu bài dạy, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành nhiều quy định về cách sử dụng giáo án trong nhà trường.

Đại học Việt Nam tìm cách thu hút sinh viên quốc tế

Nhiều người Việt chọn đi du học trong khi đông đảo sinh viên ngoại quốc đến với Việt Nam. Làm thế nào tăng cường thu hút sinh viên quốc tế?

Vì sao Việt Nam ngày càng hấp dẫn sinh viên quốc tế?

Trung bình hàng năm có từ 4.000 đến trên 6.000 du học sinh mới tới Việt Nam học tập, trong đó năm 2019 đông nhất với trên 6.300 du học sinh. Do ảnh hưởng của Covid-19, trong hai năm 2020, 2021, Việt Nam tiếp nhận khoảng 3.000 du học sinh mỗi năm. Năm 2021, khoảng 16.000 du học sinh nước ngoài đang theo học tại Việt Nam, giảm 13,5% so với năm 2020.

Các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về việc dạy học tích hợp

Cơ sở giáo dục cần nắm được các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn dạy học tích hợp để triển khai tốt các môn học này.

Hội thảo “Kinh nghiệm quốc tế và quốc gia xây dựng chương trình giáo dục mầm non”

Chiều 17/10, tại Hà Nội, Viện Nghiên cứu Giáo dục Quốc tế đã tham dự Hội thảo “Kinh nghiệm quốc tế và quốc gia xây dựng chương trình giáo dục mầm non” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức. Đây là một trong những hoạt động quan trọng để chuẩn bị cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng chương trình giáo dục mầm non mới.