Thí sinh diện “tinh hoa” được ĐH Bách khoa phỏng vấn ra sao?

Gần gũi hơn tưởng tượng

Mỗi phòng thi có khoảng 9-10 thí sinh. 3 giảng viên lần lượt thay nhau phỏng vấn thí sinh kiểu 3-1. Trung bình mỗi thí sinh được phỏng vấn trong vòng 10 phút.

Tươi cười bước ra khỏi phòng thi, Nguyễn Trung Hiếu, học sinh chuyên tin, Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho biết, phần phỏng vấn của em khá lâu.

“Buổi phỏng vấn khác hoàn toàn so với suy nghĩ của em trước đó: không căng thẳng, không hỏi xoáy đáp xoay. Thầy hỏi về học lực của em ở trường, có thành tích nổi bật gì không? Thấy em băn khoăn về ngành cơ điện tử, băn khoăn giữa chương trình chuẩn và tiên tiến nên thầy giảng giải cho em về cơ hội và định hướng ngành nghề phù hợp. Nhìn chung em thấy giống cuộc trò chuyện gần gũi, không như tưởng tượng”, Hiếu nói.

Được biết trước khi phỏng vấn, nam sinh tham gia các diễn đàn, tìm hiểu các câu hỏi phỏng vấn thí sinh tài năng những năm trước để chuẩn bị một số kiến thức cơ bản. Em hy vọng mình được đánh giá đạt khi phỏng vấn.

Nguyễn Nam Hoàng, học sinh chuyên toán, Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội cho hay, mở đầu buổi phỏng vấn, thầy cô yêu cầu em giới thiệu bản thân, về hiểu biết của em với trường, lý do chọn ngành Hệ thống thông tin quản lý, lộ trình học tập sau này, kế hoạch 4 năm sắp tới nếu đỗ vào ĐH Bách khoa.

“Buổi phỏng vấn của em kéo dài khoảng 8-10 phút. Nhìn chung các câu hỏi mở, xoay quanh bản thân nên em dễ trả lời, thầy cô thân thiện”, Hoàng cho biết.

Theo nam sinh này, tối hôm trước, em khá lo lắng nên trằn trọc đến 1-2h mới ngủ. Em đã làm hết sức trong buổi phỏng vấn hôm nay và chờ đợi kết quả.

Kết thúc buổi phỏng vấn sáng nay, Hoàng Minh Quang (học sinh Trường THPT Yên Lập, tỉnh Phú Thọ) cùng bố mẹ xách vali bắt xe về quê.

Quang đến Hà Nội từ hôm trước. 3 người thuê nhà nghỉ cạnh trường. Quang có thành tích 3 năm học sinh giỏi, từng đạt giải nhì sinh học của tỉnh Phú Thọ.

“Khi vào phỏng vấn, thầy cô yêu cầu em giới thiệu bản thân, lý do chọn ngành Kỹ thuật hóa học, em có dự định gì khi theo trường này, kế hoạch học tập như thế nào, hoàn cảnh gia đình và khả năng tài chính, nếu trượt ngành này thì học ngành gì? Em nghĩ mình đã trả lời hết sức có thể”, Quang nói.

 

Nhiều đối tượng thí sinh gấp đôi năm ngoái

Năm nay Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển 9.680 sinh viên bằng ba phương thức, gồm: xét tuyển tài năng, xét điểm thi đánh giá tư duy, điểm thi tốt nghiệp THPT.

Hôm nay, trường tổ chức gặp gỡ thí sinh xét tuyển tài năng, đồng thời phỏng vấn thí sinh diện xét hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn.

Trả lời với phóng viên Dân trí, PGS.TS Vũ Duy Hải, Trưởng ban Tuyển sinh - Hướng nghiệp, Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, năm nay Đại học Bách khoa Hà Nội nhận khoảng 5.000 hồ sơ đăng ký xét tuyển tài năng.

Trong đó, có 400 em đạt giải quốc gia, quốc tế (diện xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT); 1.600 thí sinh diện xét dựa vào chứng chỉ quốc tế như SAT, ACT, A-Level, AP hoặc IB; khoảng 3.000 em đăng ký xét hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn.

Ông Hải cho biết phần phỏng vấn không kiểm tra kiến thức mà kiểm tra năng lực thuyết trình, hiểu biết về ngành nghề, xã hội. Phần này năm nay chỉ là điều kiện. Thí sinh đạt 10/20 là đạt, không tính vào điểm xét tuyển chung cùng học lực và thành tích như mọi năm.

 

Cũng theo ông Hải, số lượng thí sinh có giải quốc gia, quốc tế và có chứng chỉ quốc tế tăng gần gấp đôi so với năm ngoái.

Với chứng chỉ quốc tế, nhiều em có kết quả cao như điểm SAT 1600/1600 kèm IELTS 8.0, AP 15/15 và IELTS 8.5. Một số bạn đạt A-Level 30/30 kèm IELTS 7.5.

Cũng theo ông Hải, năm nay số thí sinh đăng ký bằng chứng chỉ quốc tế tăng mạnh bởi ngày càng nhiều học sinh thi lấy các chứng chỉ này.

Ngoài ra, có việc một số nước như Mỹ bắt đầu hạn chế tiếp nhận du học sinh trong thời gian gần đây cũng có thể là nguyên nhân khiến học sinh nộp hồ sơ vào Bách khoa Hà Nội nhiều hơn.

Theo quy định của Bộ GD&ĐT, Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ quy đổi tương đương điểm trúng tuyển giữa các phương thức. Điểm xét tuyển tài năng (theo thang 100) của thí sinh cũng sẽ được quy đổi về cùng một thang điểm với điểm thi đánh giá tư duy và tốt nghiệp THPT để xét tuyển từ cao xuống thấp.

Đánh giá của ông Hải, dựa theo số liệu hàng năm, nhiều thí sinh có kỹ năng trình bày tốt. Hy hữu có một số em chỉ đạt 12/20, là những em thuộc diện ngại giao tiếp, khi đứng trước thầy cô rất run, không trình bày được. Còn lại hầu hết các em tham gia phỏng vấn đều đạt điểm 14-18/20.